克拉玛依职业技术学院教师、科研人员工作量计算办法

作者: admin 日期: 2018-04-25 23:49:19 人气: - 评论: 0

为了加强我院师资队伍建设,充分发挥教师积极性,合理安排教师工作,确保教学任务完成,稳定学院教学秩序,提高办学质量和办学效益,结合学院新的激励机制框架,根据我院实际情况,特制定本暂行办法。
一、总则
1.教师、科研人员工作量以学年为单位计算一次,每学期进行工作量预统计,作教师、科研人员为津贴预支依据。
2.教师、科研人员工作量的组成为教学工作量、非教学工作量、科研工作量。
3.凡由学院、系部安排的已享受酬金、补贴的教学、教研及课外指导等各类工作,按本办法计算的工作量,作为档案工作量,不在计发工作量津贴酬金。
4.教师、科研人员年定额工作量为320学时,(科研工作量计算、管理办法另行制定),作为教师、科研人员不扣发津贴酬金工作量基础。对于病假、事假、婚假、产假、哺乳期等其他情况,按组织人事处相关规定减免定额工作量。
5.教师在承担工作任务时,原则上兼两项,凡兼项工作应扣除所占用的主项工作的时间。
6.经学院同意在校外承担工作任务的参照本办法执行。
7.在非教学部门完成的“帮忙工作量”不计入本办法之内。
二、教学工作量
(一)课堂教学工作量。按实际上课学时计算(包括制定课程教学计划、教学设计、备课、讲课、答疑辅导、批改作业、出卷、考试、阅卷等),不同的课程和教学方式计算方法如下:
1.课堂教学工作量=授课学时x系数。
2.公共体育课系数:0.8。
3.授课学生人数系数:30人以下系数为0.9;31-45人系数为1;46-55人系数为1.1;56-65人系数为1.3;66-75人系数为1.4;76-85人系数为1.5;86-95人系数为1.7;96-105人以上为1.8;106人以上系数为2.0。
4.成人教学面授期间班级人数在60人以下按单班课计算,班级人数60~80人,授课时数x1.3,80人以上授课时数x1.4,面授期间的班级人数以任课教师考勤和成教部抽查情况相结合确定。
5.为本科层次的班级授课,乘系数1.1。
6.入学教育每专业2学时。
7.由于客观原因确需另加学时进行补课时,由教研室提出补课申请,经系(部)和教务处书面同意后,方可进行补课,期末按教务处核定的学时计入教学工作量。
8.需单独安排出卷的每套试卷(AB卷含答案)按2学时,阅卷按标准班45人计3学时。
9.第二课堂活动
教师指导第二课堂活动必须事先向教务处提交申办报告,经教务处同意并核定工作量后方可开展工作。第二课堂活动应有计划、活动纪录、总结,期末经教务处检查认可后,方可计入档案工作量,其酬金另外发放。
10.视频课系数:0.5
(二)实践性教学工作量
1. 实验教学工作量
一般指课内实验,包括预习布置、检查、实验准备、实验教学指导、批改报告、考核等工作。每班实验教学总工作量=课程实验教学时数×实验指导系数。系部应根据实验教学总工作量制定分配办法进行二次分配。班级学生人数在45人以上,实验必须分批。
(1)由一名教师教授指导。班级学生人数在30人以下系数为1;31-45人系数为1.2;46-55人系数为1.3;56-65人系数为1.5;
(2)由两名教师教授指导。班级学生人数在31-45人系数为1.6;46-55人系数为1.8;56-65人系数为2.0;
(3)任何课程未经教务处同意,不得在计划学时以外占用学生课余时间增加实验(含计算机上机)学时,否则所增加的实验学时不计入工作量。
2.实训、实习教学工作量
实训教学工作是指在校内、外实训场地,由校内指导教师指导的实训教学工作,包括金工实训、制图测绘、技能考证实训、野外地质实训等,完成实训联系、拟定实训计划、指导实习、批改实习报告、评定实习成绩、总结等与实习有关的全部工作。总学时=周学时26*实训指导系数。系部根据实训条件和实训效果制定实验教学管理、考核办法,根据实训教学总工作量制定分配办法进行二次分配。
(1)由一名教师教授指导。班级学生人数在30人以下系数为0.5;31-45人系数为0.6;46-55人系数为0.7;
(2)由两名教师教授指导。班级学生人数在31-45人系数为1.2;46-55人系数为1.4;56-65人系数为1.6;
技能考证实训、野外地质实习、焊接实训工作量系数上浮0.2;
(3)学生到企业实习,由企业人员指导的生产认识实习、生产实习、技能考证实习、每班安排1名教师在现场进行检查、监督、成绩评定等工作,工作量系数为:班级学生人数在30人以下系数为0.5;31-45人系数为0.6;46-55人系数为0.7;56-65人系数为0.8。
3.其他实践教学工作量
(1)指导课程设计(包括选题、准备、指导、批改报告、考核等)
课程设计:计划周数x人数系数
人数系数:10~20=10;21~30=13;31~40=16;41以上=18
(2)教师未亲临现场指导学生毕业(顶岗)实习或毕业设计工作量的计算办法如下:
毕业(顶岗)实习工作量的计算:
列入教学计划的实习,每班的总工作量=实际实习周数×20小时×(班级实际人数÷50),每班多名教师参加指导,工作量平均分配。
毕业设计(毕业论文)的指导工作量的计算:
理工科:
指导毕业设计(毕业论文)工作量=计划周数×学生人数×2小时
文科:
指导毕业设计(毕业论文)工作量=计划周数×学生人数×2小时×0.8
指导学生毕业设计的人数理工科类一般不超过10人,文科类一般不超过15人,超过以上人数时工作量减半。
(3)答辩工作量
毕业论文(设计)答辩,每天完成15人,教师每人每天计4学时(答辩与评审组最多不超过3人),这里的工作量含批阅论文和成绩评定。
(4)理实一体化课程教学工作量计算
理实一体化课程经教务处组织专家认证后方可实施。否者不安理实一体化课程计算工作量。
班级学生人数35人以下,由一名教师教学,总学时=课程学时*1.1。
班级学生人数36人以上,由二名教师在两个场地教学,总学时=课程学时*2.2。
三、非教学工作量
(一)科研工作量
以科研规划处《科研工作量计算、管理办法》为准。
(二)队伍建设工作量
1.教师业务进修工作量
教师经学院批准在校内外进修或到现场实习锻炼,完成计划,达到要求,每学期计200学时,不足一学期的进行折算。
2.指导新教师,每学期计10学时。
指导新教师工作,由各系(部)安排,有计划、有实施,报教务处备案,每学期末,由教务处检查后方可计入工作量。
3.教师经学院批准的短期学习、开会、参加学术交流等每天2学时。
(三)实验室建设管理工作量
1.学院和系(部)组织的实验室建设,实行项目管理。审批程序按学院管理办法进行,建设项目完成验收合格后,按核定的工作量计入工作量。
2.实训室管理工作量由教务处根据实训室使用率核算各系总工作量,由系部进行二次分配。
(四)教学秘书、辅导员工作量
系部教学秘书和辅导员工作量根据教务处测算后,由系部进行二次分配。
1.教学秘书工作量
教学秘书按600学生配一个岗位。
教学秘书年总工作量=320(一学期系部在校生人数+二学期系部在校生人数)/1200+附加工作量。
在校生人数按每学期开学时统计人数。
附加工作量标准:
思政部,57学时每学期。
基础部,在预科学生的基础上增加85学时每年。
信息系,在系学生的基础上增加16学时每年。
经管系,在系学生的基础上增加49学时每年。
2.辅导员工作量
辅导员按250学生配一个岗位。
辅导员年总工作量=(一学期系部在校生人数+二学期系部在校生人数系部在校生人数)*320/500。
(五)其他工作量
1.体育综合达标, 15人1学时,由体育教研室根据教师具体参加达标测试的人数进行分配。
2.全校体育运动:参与体育运动会的筹备、组织等,有关工作的体育教师、每届运动会,总学时90学时。
3.指导体育专项运动队,实际指导天数x4小时/4学时(按参加技能大赛工作进行专项计算)。
4.完成质量工程项目补贴工作量(由学院专项经费奖励)。
经审核完成相应质量工程项目,给相应系部奖励工作量,由系部进行分配。
(1)国家财政支持实训基地建设项目按资金量万元*0.5学时
(2)专业服务能力提升项目按资金量万元*1学时
(3)自治区级特色专业按资金量万元*2学时
5.晚自习辅导每次计1学时,监考每次计1学时。
6.其他临时性工作按工作小时数/4计算,经审批通过方可计入工作量。
7.每学年按完成教学任务的教师每位补贴15学时非教学工作量给系部,由系部进行二次分配,对参加教研室活动、系部活动、学习、听课等工作的奖励。
8.系部教研室主任岗位个数,由教务处核算,系部根据工作重新聘任,实行3年一聘,教研室主任聘任办法由系部制定,人事处、教务处备案。系部可根据教研室主任岗位数聘任教研室主任,教研室主任享受教研室主任岗位系数,并补贴工作量80学时。系部也可根据教研室主任总补贴工作量聘任多名教研室主任,教研室主任不享受岗位津贴系数,只享受教研室主任补贴工作量,教研室主任总补贴工作量=额定教研室岗位总数*120学时。教研室主任岗位数详见附件。
四、本办法解释权在教务处。使用一年后,根据存在问题进行修订。

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